來源：一分公司 作者：馬耀敏 發(fā)布時間：2019年04月15日
2019年是集團公司推動“二次革命”、“二次創(chuàng)業(yè)”的開局之年，是“經(jīng)營回歸本質(zhì)年”，是集團公司打造中冶集團王牌軍的關(guān)鍵之年。為了切實貫徹落實集團公司深化改革創(chuàng)新的各項舉措，強化制度執(zhí)行，切實有效提升項目管理水平，突破“上熱、中溫、下冷”瓶頸，為管理提升打通“任督二脈”，一分公司各級管理團隊開啟管理提升新征程。
4月3日，繼半個月的試運行之后，一分公司常態(tài)化移動學習平臺——企業(yè)微信學習平臺正式上線運營。一分公司班子成員、各部室、項目經(jīng)理部負責人以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)各團隊積極“操練”起來，在分公司范圍內(nèi)迅速掀起了“制度學習”、“業(yè)務(wù)學習”的濃厚氛圍。旨在通過常態(tài)化學習，帶動一分公司自上而下動起來、熱起來，開啟突破“上熱、中溫、下冷”瓶頸的新途徑。
新年新起點 確定管理提升新方向
2019年春節(jié)后，分公司多次組織召開管理工作會議和研討座談會，就如何做好集團公司的戰(zhàn)略文化以及制度宣貫、如何使得上下同一、深入人心，如何使得各個管理環(huán)節(jié)統(tǒng)一熱度等多次展開深刻討論。
在集團公司2019年項目經(jīng)理專項培訓班開班儀式上，周青董事長指出：轉(zhuǎn)變觀念、加強學習是我們的當務(wù)之急，項目經(jīng)理、項目經(jīng)理部應(yīng)率先而為，要從思想和行動上解決“上熱、中溫、下冷”現(xiàn)象。
通過多次討論，一分公司領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)各部室及各項目團隊一致認為：打破傳統(tǒng)思維模式，克服區(qū)域分散、高頻次培訓難以開展的限制，建立一分公司常態(tài)化移動學習平臺，通過答題的方式強化制度宣貫及加強專業(yè)知識的積累，既提升了全體員工的業(yè)務(wù)知識素養(yǎng)，又增強了歸屬感及凝聚力，使全體員工管理意識、管理理念更上一層樓。
多方體驗與考察 建立學習平臺新載體
如何讓學習、交流變得方便，且讓學習不受地域、設(shè)備、時間的限制？這是建立學習平臺首先要考慮的問題。
星多天空亮，人多智慧廣。經(jīng)過一分公司全體管理人員集思廣益、群策群力，通過多方對比試用，最終確定以“企業(yè)微信為載體，搭建第三方應(yīng)用學習軟件”作為學習平臺的初始架構(gòu)，既滿足時間、地域、設(shè)備等限制要求，又能方便快捷的對學習效果及學習頻次進行及時匯總與統(tǒng)計。
學習平臺確定之后，各部門迅速聯(lián)動作業(yè)，將本系統(tǒng)相關(guān)的國家法律法規(guī)、集團公司管理制度、相關(guān)專業(yè)知識等知識點，設(shè)置成單選、多選、判斷、填空等題型，建立本部門系統(tǒng)題庫，最終由系統(tǒng)管理員匯總后形成季度題庫。
一個季度內(nèi)，每天員工可用手機隨時登陸學習平臺，系統(tǒng)將隨機抽取各專業(yè)系統(tǒng)1-2道題目，形成“天天一練”題目，每天練習答題15道。一個季度內(nèi)，題庫內(nèi)的題目循環(huán)練習。與此同時，員工可隨時查看自己的歷史錯題集，不斷強化記憶。
季度末，將從季度題庫中隨機抽取一定數(shù)量的題目，限時考核，對員工季度的練習質(zhì)量進行考核評估。
在為期半個月的試運行期間，各管理團隊人員踴躍參加，以更加昂揚的斗志、飽滿的熱情參與到答題學習中去，并多次建言獻策，為學習平臺裨補缺漏，致使常態(tài)化移動學習平臺達到了預(yù)期效果。
從量變到質(zhì)變 實現(xiàn)管理新常態(tài)
量變是實現(xiàn)質(zhì)變的必要途徑，“恒”是突破管理難題的決心。常態(tài)化移動學習平臺是一分公司管理提升的一項重要舉措，通過天天練習，強化制度宣貫，提升全員的專業(yè)知識儲備，增進全員對企業(yè)的歸屬感，加強全員的凝聚力，更是實現(xiàn)統(tǒng)一思想、凝心聚力的重要途徑。
國知項目工程副經(jīng)理趙懷亮說：“學習平臺，短平快，對制度學習和加強記憶很有好處，效率高，效果好！制度學習是一個循序漸進的過程，在工作中學習肯定沒那么主動和專注。剛剛使用學習平臺時，還會有一些不適應(yīng)，但真正習慣之后，每個人尤其是項目主要負責人應(yīng)該會有新的感悟，思想境界不一樣，理論水平高度提高了，工作起來的態(tài)度也會有改變！”。
鄭州龍湖一號項目經(jīng)理侯建鵬說：“常態(tài)化移動學習是每個項目管理人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，從強制學到主動學，這個過程或許很艱辛，但主動學習成為常態(tài)化后，將會為化解管理難題注入新的動力”。
“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，“項目之基，人才為本”。各級管理人員肩負著創(chuàng)造美好天工的未來，責任重大、使命榮光，必須依靠學習走向未來。通過不斷學習，逐步攻克項目管理提出的新問題、新要求、新挑戰(zhàn)，不斷適應(yīng)新時代、新理念、新變化以及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求，深化改革創(chuàng)新，為分公司進入集團公司核心二級單位奠定堅實基礎(chǔ)，為助力集團公司打造中冶集團王牌軍貢獻力量。